Част от родителите на ромчетата в най-големия етнически квартал у нас не говорят български и се наложи да се търси преводач

Министърът на образованието и науката Красимир Вълчев беше в четвъртък на работно посещение в Пловдив, където се срещна с родители, учители и медиатори от Средно училище „Найден Геров” и детска градина „Лилия”, намиращи се в сърцето на най-големия ромски квартал у нас – „Столипиново”.

Вълчев се включи в работата на терен като се присъедини към един от екипите, които обхожат адресите на деца от ромски произход, които не ходят на забавачка или училище. Заедно със заместник-министъра Деница Сачева, областния управител на Пловдив Здравко Димитров, заместник-кмета на Пловдив по образованието Стефан Стоянов, началника на РУО (Регионалното управление по образование) Иванка Киркова и членовете на екипа за район „Източен” Красимир Вълчев посети три от набелязаните от междуведомствената комисия адреси в гетото в търсене на мераклии да учат.

За разговорите с част от майките на хлапетата се наложи министърът да прибегне до услугите на преводач, тъй като някои от родителите на ромчетата в Столипиново не говорят български.

Работната визита на образователния министър в града под тепетата не е случайна, тъй като именно от Пловдивска област стартира пилотната платформа „Посещаемо и безопасно училище“, чиято цел е да прибере всички 13 500 отпаднали деца на възраст от 5 до 16 години.

По данни на РУО само в Пловдив децата извън системата са 7000. За да ги върнат обратно в детската градина или училище са сформирани 6 екипа, които ще работят във всеки от един от шестте района на града под тепетата, а общият брой на адресите, които трябва да бъдат посетени, само в Пловдив са 4615.

„Всеки един от случаите е различен и изисква различна интервенция. Именно това осигурява механизмът за съвместна работа между институциите – тази комплексност на усилията. Ние продължаваме да засичаме информационните масиви – тези на ГРАО, на Гранична полиция и нашите от РУО, но много от децата пътуват в чужбина с родителите си и се връщат като отсъствието им от страната е временно. Нашата препоръка към директорите на училища в такива райони с преобладаващо население от малцинствата, е да имат щатни медиатори. Предложението си към началниците на РУО да включат в екипите за обхват и медиатори, защото там, където ги има, работата върви далеч по-лесно”, коментира министър Велчев. Министерството от своя страна ще предложи образователният медиатор да влезе в националната класификация на професиите и длъжностите.