В учебниците в развиващите се страни има прекалено много модели на сексизъм, се твърди в специален доклад на ЮНЕСКО, посветен на образованието по света. Отбелязвайки международния ден на жената, от организацията твърдят, че негативните стереотипи са пречка за образованието на младите момичета, информира Би Би Си.

Според доклада на ЮНЕСКО жените в учебниците основно изпълняват роли на домакини и това представлява пречка за равенството между половете. Според техен доклад жените в учебниците имат второстепенни роли, което намаля очакванията и желанията на младите момичета за кариера.

ЮНЕСКО води кампания за осигуряване на образование на милиони деца, които нямат достъп до учебни заведения, а в по-бедните държави най-често момичетата изпитват затруднения да се образоват.