Ако ситуацията не позволява, няма да провеждаме външните оценявания. Това обяви пред депутати министърът на образованието Красимир Вълчев. Той подчерта, че именно с тях има методологически проблем. За определен брой ученици от 4 клас пък ще бъде направено електронно изпитване.

„Изводите у нас и в много други страни е, че електронното обучение води до дефицити. За миналата година само 1% от учениците не е имало педагогическо взаимодействие. С останалите е имало физически, асинхронно или друго взаимодействие. Това обаче не е толкова ефективно, колкото когато децата ходят на училище”, обясни министърът.