Богаташи обучават децата си чрез изкуствен интелект

Частни програми съкращават училището до два часа на ден

Резултатите от иновативния метод са спорни

Все повече заможни родители в САЩ избират обучение с изкуствен интелект за своите деца, въпреки че могат да си позволят традиционни частни училища с доказана репутация, пише Futurism.

Сред привличащите внимание примери е частната училищна мрежа Alpha School. Тя предлага обучение с активно използване на AI инструменти и индивидуални уроци срещу такса от около 75 000 долара годишно. Според The Wall Street Journal програмата привлича предприемачи и инвеститори от технологичния сектор. Сред хората, свързвани с подхода на училището, е и милиардерът Бил Акман.

Alpha School използва AI преподаватели и интерактивни практически занимания, които според създателите на програмата позволяват по-персонализирано обучение. Моделът е особено популярен сред част от технологичната общност в Силициевата долина.
„Разбираме, че образованието вероятно е счупено в сегашния си вид и ще има предприемачи, които ще се опитат да го поправят“, заяви базираният в Сан Франциско рисков инвеститор Шон Джонсън пред The Wall Street Journal. Той планира да запише сина си в детската програма на Alpha School. Според него целта на образованието не трябва да бъде само запаметяване на факти, а развитието на умения за самостоятелно мислене и адаптация към света.

Подходът на Alpha School обаче предизвиква сериозни въпроси. Като частна образователна мрежа училището не е задължено да предоставя същия обем статистика за резултатите си, който се изисква от държавните училища в САЩ. Това затруднява независимата оценка на ефективността му.

През февруари изданието 404 Media публикува информация от вътрешни документи, според която част от генерираните с AI учебни материали съдържат неточности и нелогични въпроси с избираеми отговори. Освен това са открити и проблеми със структурата на преподаваното.

Основната идея на програмата е да съкрати стандартното училищно обучение до около два часа дневно. Останалото време учениците трябва да използват за лични проекти и развитие на собствени интереси.

Бивши служители на училището обаче твърдят, че на практика се е получило обратното. Заради ниското качество на преподаденото от AI-учителите, доста ученици са прекарвали повече време в учебни дейности. Те са се нуждаели от допълнителна подготовка преди преминаване към по-сложни курсове.

Критики има и по отношение на събирането на лични данни. Според 404 Media училището е събирало голямо количество информация за учениците, включително видеозаписи, които са били съхранявани в лесно достъпни папки в Google Drive.