Родители изригнаха срещу задачи за матура

Фройд и Ботичели в изпитите за 10 клас

За 4 и 7 клас матурите остават без промени

Гневна дискусия около примерните задачи за матура водят в социалните мрежи родители. Недоволството е срещу т. нар. хибридни задачи, които изискват задълбочени познания не само българския език и литература, но и по история, философия, изкуство и психология. Разправиите тръгнаха след публикуването от МОН на примерни задачи за националното външно оценяване по БЕЛ през 2027 г. за десети клас. Масово родители твърдят, че децата им няма да се явят на външното оценяване. В мрежите вървят и призиви за бойкот на външното оценяване след 10 клас.

Причината е, че вместо традиционен тест, учениците ще решават интегрирани задачи, които ще изискват работа с различни видове информация и прилагане на знания от няколко учебни предмета.
Броят на задачите остава 22, но времето за работа се увеличава значително - от 90 на 120 минути. Максималният резултат продължава да бъде 100 точки.

Новият модел предвижда 13 задачи с избираем отговор, 6 задачи с кратък свободен отговор, и по 1 задача за редактиране, за разширен свободен отговор - формулиране на теза и за създаване на текст - резюме, заявление или автобиография.

В една от задачите учениците трябва да разпознаят твърдението, което описва секуларизацията (дадени са варианти на въпроси с избираем отговор). Друга задача поставя едно до друго “Черен квадрат” на Казимир Малевич и “Раждането на Венера” на Сандро Ботичели. От учениците се очаква да определят кое от произведенията не е създадено на принципа на подражанието на природата.

По откъс от “Отворено писмо до г. Борис Вазов” на Гео Милев, учениците трябва да посочат исторически факт, свързан със събитията от септември 1923 г., както и художествения му отзвук в поемата “Септември”.
Психологията влиза в изпита чрез въпрос за трите елемента на човешката психика според психоаналитичната теория на Зигмунд Фройд.

Задачата за създаване на текст например изисква написването на резюме на материал, озаглавен “Ученето днес - дигитално или аналогово?”. Предвидена е и задача за формулиране на теза по темата “Родина и чужбина”. От МОН изрично уточняват, че публикуваните примерни задачи не трябва да се приемат като шаблон за бъдещия изпит, тъй като конкретните формулировки ще бъдат различни.

За четвърти и седми клас моделите на националното външно оценяване през 2027 г. остават без промяна. При десетокласниците обаче промяна има и в изпита по математика - броят на задачите се намалява от 18 на 16.
Интегрирани задачи по природни науки вече бяха въведени в изпитите по математика за седми и десети клас през предходната учебна година.